简单折纸小鱼步骤图解

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你需要的材料很简单:一张正方形纸片。如果希望效果好,可以选用一张有图案的彩纸。首先,将正方形纸正面向上放置,沿正方形的一条对角线对折,打开。再沿另一条对角线对折

  折纸,是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸活动不仅是儿童的玩具,也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。下面是小编整理的简单折纸小鱼步骤图解,欢迎来参考!

创设折纸环境,激发幼儿兴趣,了解折纸的知识,学习折纸术语,认识折纸符号,会看简单的示 折纸环境。在教室的周围和走廊里布置了许多折纸作品。池塘里的小鱼、青蛙、花丛中

  取正方形无折痕彩纸一张,平铺到桌上。纸鱼蓝绿黄色更好看哦。家里没有正好的颜色,小编用粉色纸举例。

Gilad's site 英语网站 跳舞的小人、冰棒、瓶子包装、脸、小鱼、兔子、带翅膀的龙 22、http://www.jongiejupgi.co.kr.globoxchange.com/docu/sub8.htm 韩国折纸网站 有图片和图解,简单、漂

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  将彩纸沿着对角线折叠成三角形。压平尽量不要有褶。

折纸鱼值不值得玩?现在就为大家来简单分析下,看看这款游戏的玩法特点和游戏剧情介绍。 1、折纸鱼简要评析: 一款有趣的跑酷休闲游戏,在游戏里,玩家需要控制小鱼躲避大鱼

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  打开纸张—可见清除的折痕,然后沿着对角线把其中一个角折起。

让孩子一起参与,折些平时教的折纸,如:喇叭花、小鸟等等,用线串起来挂上。让孩子自己剪窗花粘在窗户上、墙上。等等

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  重现步骤2,可见有缺口的正三角形,如图所示。

可以先让他(她)描红或者教他(她)简单的折纸艺术,比如千纸鹤、帆船、爱心、花篮什么的,有了一点美术基础后,再让他(她)主动画一些简单的简笔画,但前提是:要培养孩子的美术

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  折出双三角形

一箭穿心: http://www.wen8.net.globoxchange.com/pic/shougong/zhexin/2.jpg这个就是你想要的一箭穿心,有图说明的!简单易学!去看看吧!

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  折出小鱼的尾巴

像兔子鞋呀,纸飞机呀,雨伞啊, 纸盒,蝴蝶结,蝴蝶结戒指,小鱼,爱心,资料袋,反正只要你的用来折纸的纸好看折出来的什么东西都很好看!

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  小于折纸的示意图:

并能丰富画面。 8、学习运用撕纸、黏贴的技能表现水中小动物,并学会简单的配色, 9、 语言:会动的房子(故事) 语言:螃蟹奇遇记 美术:螃蟹(手掌印画) 美术:小鱼(折纸) 美术:彩色

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然后再让宝宝随意地折叠。效果:折纸时发出的微小的声音,可以刺激宝宝的听觉;折纸动 不要忽视情感的投入。其实,日常生活中一些自然而又简单的动作,如搂抱、轻拍、微笑

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效果:折纸时发出的微小的声音,可以刺激宝宝的听觉;折纸动作可以锻炼宝宝手部的力 或者把家里用旧的电话给宝宝玩。 7、拼图: 给宝宝准备一些比较简单的、容易操作的

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然后再让宝宝随意地折叠。 效果:折纸时发出的微小的声音,可以刺激宝宝的听觉;折纸动 或者把家里用旧的电话给宝宝玩。 7、拼图: 给宝宝准备一些比较简单的、容易操作的镶

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怎样剪鱼窗花简单漂亮

方法/步骤

首先准备好折纸材料,换一张正方形的纸,一把剪刀,一支笔,如图所示。

把正方形的纸对角折,如图所示。

然后右下角向左上角对折,如图所示。

把这个三角形平均分成三份,以顶角为中心,右角向左对折三分之二,如图所示。

左角向后折叠,边角一定要都对齐,如图所示。

画上六折窗花纹样,如图所示。

先剪去纹样以外的部分,如图所示。

然后再剪去左右纹样部分,如图所示。

打开,漂亮的小鱼窗花就剪好了,如图所示。

幼儿园中班美术教案折纸变变变的活动准备

优秀教学设计 中班美术活动:折纸“漂亮的小鱼”
北关中心幼儿园 曾金花
活动目标:
1.导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼。
2.在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松的学习折纸的乐趣。
3.加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。
活动准备:
准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。
活动过程:
一、出示范例,创设情景,引出课题。
1. “小朋友,今天老师给小朋友带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼)
2. “小朋友,看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝,生活在无边的大海里。(教师将范例贴到背景图上)
3.她独自一人生活在这么大的海洋里,会有怎样的感受?(引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等)
4.是呀,小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩,很孤单,他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗?”那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动)
二、出示步骤图,引导幼儿探索折纸的方法。
提问:1. “小朋友刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步?”(教师出示图解)
2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试教教小朋友?”(教师提问幼儿,引导幼儿说出“沿中心线对折”,并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平)依次探索尝试其余三步的折法。(教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法)
3.小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼)
三、幼儿折纸,教师巡视指导。
1.以小鱼的口吻提出折纸的要求
“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求:(1)要沿折痕将纸压平,折得平整漂亮。(2)小鱼很需要朋友,他希望我们能快点折。(3)小朋友在折小鱼的时候,想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求,好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧!”
3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品)。
四、展示作品,组织评价。
1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。
2.引导幼儿进行评价
小朋友,你们折了这么多的小鱼,老师看了非常的喜欢,小朋友,你们也喜欢吗?那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼?为什么?”(引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置,鱼鳞规则程度等等方面进行评价)“这是谁折的小鱼,你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话?(教师提问个别的幼儿)
3. 教师评价
从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。
五、以参加舞会的形式结束活动
“刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话,小鱼现在可开心了,有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。他还说要谢谢小朋友,还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。为了要谢谢小朋友,它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢,现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧!”(教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室)

折纸——怎样折千纸鹤

你需要的材料很简单:一张正方形纸片。如果希望效果好,可以选用一张有图案的彩纸。首先,将正方形纸正面向上放置,沿正方形的一条对角线对折,打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着,将两边向中间挤压,一边向前折,一边向后折。再集中一角折,将对角向里折,然后打开。接下来依照折痕向上拉,左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉,左右两边向中心线折,整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来集中一角折,再集中一角折。然后将一边向内压折,再将另一边向内压折,最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。打开纸的两边,千纸鹤完成了。 一只只小小的千纸鹤送来你的真心祝福。也许这就是所谓礼轻情谊重吧,礼物不需要花费你过多的钱,但在收礼者心中却胜过千金重礼。因为收礼者在礼物中看到的是你真诚的心和深深的祝福。 希望千纸鹤能在某个特殊的日子里,带给你和你的朋友友谊和快乐。 要相信他们的力量呦!

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